疫情促使在線教育等“云教育”集中發(fā)展的爆發(fā)期！隨著“抗疫”的進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)內(nèi)所有中小學(xué)校都在國(guó)家的號(hào)召下，推遲開(kāi)學(xué)。但是最新的文件，規(guī)定“停課不停學(xué)”，讓教師進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)。一時(shí)激起千層浪，真是幾家歡喜幾家愁啊。最愁的是學(xué)生的家長(zhǎng)了，以前把小孩送到學(xué)校，就可以安心工作，現(xiàn)在在家里上課，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。所以借此機(jī)會(huì)長(zhǎng)沙在線教育學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)平臺(tái)企云給大家普及下什么是在線教育，以及在線教育的相關(guān)知識(shí)。

　　今天主要普及下什么叫“云教育”。

　　“云教育”這個(gè)詞，是近幾年才出來(lái)的，所謂的“云”，指的其實(shí)就是平臺(tái)。通過(guò)平臺(tái)把教育的各個(gè)環(huán)節(jié)鏈接好。所以“云教育”包括了——線上教育、線上輔導(dǎo)、線上咨詢、線上問(wèn)診、線上辦公等新的學(xué)習(xí)和辦公模式，也可以說(shuō)是一種新的商業(yè)模式。

　　可能很多習(xí)慣了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)和辦公模式的人員，對(duì)這個(gè)“云教育”嗤之以鼻。但是我想說(shuō)的是，當(dāng)新的事物興起的時(shí)候，他絕對(duì)不是單一的，而是伴隨著這個(gè)時(shí)代的改變才會(huì)興起。而我們作為在這個(gè)時(shí)代中暢游的幸運(yùn)兒，不應(yīng)該對(duì)這些新事物避之如魔鬼，而是要擁抱它。

　　就像2003年的非典，雖然人們經(jīng)歷了非典疫情恐慌，但是所有的事物中我們看到的是危中有機(jī)，正如2003年的非典點(diǎn)燃了中國(guó)電商的星星之火，成就了今天全球最大的電商消費(fèi)網(wǎng)絡(luò)——阿里巴巴、騰訊、京東等;我相信新型肺炎亦可能成為21世紀(jì)20年代云商業(yè)爆發(fā)的契機(jī)和導(dǎo)火索——之后的線上教育、線上輔導(dǎo)、線上問(wèn)診、線上辦公等新的商業(yè)模式或因此如雨后春筍般涌現(xiàn)，并且可能迎來(lái)“分水嶺式”的變革，集體帶動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新的增長(zhǎng)軌道。

　　所以這種“云教育”不是“虎”，我們更不用談虎色變。

　　我相信隨著5G的到來(lái)，5G技術(shù)的成熟也會(huì)為在線醫(yī)療、在線教育、云游戲等提供更多空間。此次受春節(jié)期間疫情持續(xù)發(fā)酵的影響，包括游戲、短視頻在內(nèi)的在線娛樂(lè)異常活躍。有數(shù)據(jù)顯示，某款游戲除夕當(dāng)天的日峰值流水高達(dá)20億元人民幣，超越了人類歷史上最大的單一游戲收入的歷史世界記錄。可見(jiàn)，每一次這種重大事件反而都會(huì)催生一種新的商業(yè)模式的崛起。因此，此次疫情很可能會(huì)促使在線教育等“云教育”進(jìn)入集中發(fā)展的爆發(fā)期，促使整個(gè)社會(huì)向著更節(jié)約更有效率、服務(wù)更完善的方向發(fā)展。最后讓我們期待“云教育”的爆發(fā)，讓我們擁抱這個(gè)，只有擁抱了它，你才是時(shí)代的幸運(yùn)兒。