疫情影響下，在線學(xué)習(xí)體現(xiàn)出其獨(dú)有的優(yōu)勢，一時間各類在線學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)異常火熱，在線學(xué)習(xí)儼然已成為國民剛需。在線學(xué)習(xí)發(fā)展如此迅猛，很多人看到了其中紅利想投身其中，卻忽視了在線學(xué)習(xí)面臨的核心問題和挑戰(zhàn)，那么在線學(xué)習(xí)面臨的核心問題和挑戰(zhàn)有哪些呢？

在線學(xué)習(xí)面臨的核心問題和挑戰(zhàn)有哪些

1、學(xué)員留存率

對于在線學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)來講，學(xué)員是機(jī)構(gòu)的生存之本。一般在線學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)為吸引學(xué)員，前期會給學(xué)員提供一些免費(fèi)的試課課程，或是承諾學(xué)員報名7天內(nèi)不滿意可以申請退款。部分用戶注冊學(xué)習(xí)一段時間之后，新鮮勁退卻加上退課成本低就會申請退學(xué)，導(dǎo)致學(xué)員留存率下降。

2、信息不對稱

在線學(xué)習(xí)有面向?qū)ο髲V的特點(diǎn)，但各個地區(qū)之間是存在差異性的。在線學(xué)習(xí)由于信息不對稱，無法對某些區(qū)域用戶的需求進(jìn)行準(zhǔn)確把握，從而無法及時進(jìn)行教學(xué)資源合理調(diào)配。且對于一些職業(yè)培訓(xùn)來說，無法及時更新教學(xué)資源，也會導(dǎo)致學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)容與社會實(shí)際需求脫節(jié)。

       3、教學(xué)效果

在進(jìn)行傳統(tǒng)線下學(xué)習(xí)模式時，老師面對面教學(xué)會起到一定的監(jiān)督作用，而線上學(xué)習(xí)需要靠學(xué)員自己的自覺性。很多學(xué)員在進(jìn)行線上學(xué)習(xí)時，沒有老師的約束很容易分心，且線上學(xué)習(xí)互動性與線下面授相比較差，因此很難達(dá)到滿意的教學(xué)效果。

在線學(xué)習(xí)近年來整體蓬勃發(fā)展，但隨之而來的是在線學(xué)習(xí)面臨的核心問題和挑戰(zhàn)日益凸顯。這要求在線學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)對這些問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行深度思考，并且能花費(fèi)一定的時間和成本去慢慢解決這些問題、迎接新的挑戰(zhàn)。