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產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)觀察：私域流量池搭建必備工具——小程序2020-03-12 | 瀏覽：1899

產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)觀察：私域流量池搭建必備工具——小程序，從跳一跳到乘車碼，從電梯廣告到實(shí)體門店會(huì)員，從拼多多砍價(jià)到微信直播，從領(lǐng)取健康碼到領(lǐng)取防疫物資，這幾年，小程序很忙，而且在2020年又是疫情的爆發(fā)期，

疫情當(dāng)前，餐飲企業(yè)該如何盤活線上渠道和用戶?2020-03-10 | 瀏覽：1876

疫情當(dāng)前，餐飲企業(yè)該如何盤活線上渠道和用戶?疫情期間，所有的線下生意都被按下了暫停鍵，但此前擁有互聯(lián)網(wǎng)+布局的餐飲企業(yè)，在線下渠道無(wú)法開(kāi)展的情況下，卻順勢(shì)迎來(lái)了流量激增的銷售增長(zhǎng)機(jī)會(huì)，同時(shí)也加速了餐企轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)+的步伐

疫情推動(dòng)在線教育科技產(chǎn)業(yè)革新的契機(jī)！2020-03-02 | 瀏覽：1784

疫情推動(dòng)在線教育科技產(chǎn)業(yè)革新的契機(jī)與加快推動(dòng)傳統(tǒng)線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新的轉(zhuǎn)型，?停課不停學(xué)，充實(shí)豐富課程——師生同心辦好“空中課堂”!原來(lái)很早就要開(kāi)學(xué)的，受疫情的影響遲遲未能正式開(kāi)學(xué)復(fù)工，原本定于3月2號(hào)開(kāi)學(xué)

長(zhǎng)沙在線教育學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)平臺(tái)整理：2020年教學(xué)直播平臺(tái)排行！2020-03-02 | 瀏覽：2437

教育行業(yè)迎來(lái)了發(fā)展轉(zhuǎn)折點(diǎn)，人對(duì)世界的認(rèn)知也是，今年教育行業(yè)迎來(lái)改革轉(zhuǎn)型的元年，也是愛(ài)疫情下的促使與影響。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)時(shí)間一推再推，原來(lái)是3月1號(hào)全國(guó)開(kāi)學(xué)的，為防止疫情擴(kuò)散，現(xiàn)在又推遲了開(kāi)學(xué)的時(shí)間。教育部也發(fā)文公告，延時(shí)開(kāi)學(xué)目前開(kāi)展在線授課。疫情期間真是顛覆了我國(guó)教育的模式，推動(dòng)著在線教育行業(yè)的野蠻增長(zhǎng)的勢(shì)頭。也是近年來(lái)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、VR、AI等技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，在線教育逐漸進(jìn)入尋常百姓家，美好的前景也讓其成為了各方資本競(jìng)逐的目標(biāo)之一。

疫情過(guò)后：扎堆的小程序開(kāi)發(fā)需求，井噴了誰(shuí)？2020-02-26 | 瀏覽：1633

在線學(xué)習(xí)教育平臺(tái)異?；馃嵬瑫r(shí)也面臨著哪些挑戰(zhàn)？2020-02-14 | 瀏覽：2974

在線學(xué)習(xí)教育平臺(tái)異常火熱同時(shí)也面臨著哪些挑戰(zhàn)？“停課不停學(xué)”，老師、家長(zhǎng)、學(xué)生經(jīng)受考驗(yàn)，怎么對(duì)待在線教育!抗擊疫情背景下的“停課不停學(xué)”，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)紛紛涌向在線教育平臺(tái)。從教育主管部門、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，到一線教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，均在接受考驗(yàn)。

在疫情“停課不停學(xué)”的號(hào)召下在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)火起來(lái)了！2020-02-14 | 瀏覽：1738

在疫情“停課不停學(xué)”的號(hào)召下在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)火起來(lái)了！?從寒冬到盛夏，在線教育僅用了一個(gè)春節(jié)的時(shí)間。數(shù)以億計(jì)的用戶規(guī)模、被極大壓縮的成長(zhǎng)周期，裹挾著在線教育在紊態(tài)環(huán)境下走向新的拐點(diǎn)。

2020年的疫情中國(guó)在線教育學(xué)習(xí)市場(chǎng)迎風(fēng)口！2020-02-14 | 瀏覽：1873

2020年的疫情中國(guó)在線教育學(xué)習(xí)市場(chǎng)迎風(fēng)口！?自從在2018年，我國(guó)提出教育信息化2.0，更加注重互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)打造和教育應(yīng)用與內(nèi)容導(dǎo)入，教學(xué)模式逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變，而如今在疫情的催促情況下，全國(guó)學(xué)生不能如期開(kāi)學(xué)，因此在線教育學(xué)習(xí)是教育信息化中的重點(diǎn)工作，也是大致發(fā)展方向，智企云作為在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)者

疫情下催促在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)站上“爆發(fā)式風(fēng)口”!2020-02-14 | 瀏覽：2178

疫情期間，緊急防控，全國(guó)幾千萬(wàn)學(xué)生不能開(kāi)課，幾億員工延時(shí)復(fù)工，影響十分嚴(yán)重。在大家宅在家里，教育部發(fā)文，停課不停學(xué)，在此情況下，在線教育火了，然而線下教培迎生死考，在線教育站上“爆發(fā)式風(fēng)口”!“停課不停學(xué)”，在線教育挺上風(fēng)口。

疫情中線下實(shí)體教育行業(yè)轉(zhuǎn)型在線教育平臺(tái)也是順勢(shì)而為！2020-02-13 | 瀏覽：2323

疫情中線下實(shí)體教育行業(yè)線轉(zhuǎn)在線教育平臺(tái)也是順勢(shì)而為！疫情的突襲，讓許多學(xué)生和家長(zhǎng)們來(lái)不及反應(yīng)，他們被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求在線上進(jìn)行教學(xué)，而線下門店則在一夜間全部停運(yùn)?！袄蠋熞笤诰€上聽(tīng)課，疫情這么嚴(yán)重，培訓(xùn)學(xué)?；径缄P(guān)了?！庇袑W(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，他原本給孩子在假期時(shí)報(bào)名了英語(yǔ)培訓(xùn)班，但現(xiàn)在看來(lái)，已無(wú)法在線下面對(duì)面進(jìn)行，只能依靠在線教育以視頻形式進(jìn)行。